Education à la paix et aux droits de l'homme

Lors de la réception à la Préfecture de l'Aisne, M. Bouvart, Proviseur et M. Gervoise, Professeur d'Histoire-géographie entoure Mathilde Lingrand, représentant son groupe, lauréat du 2ème prix du département de l'Aisne au Concours de la Résistance et de la déportation. (Lycée Joliot Curie Hirson)

(Lycée André Malraux)

Pratique exemplaire de productions pédagogiques des élèves pour la journée de la commémoration de l'abolition de l'esclavage du 9 mai 2008. (Collège Jacques-Yves Cousteau)

Les élèves de 1ère S du lycée Joliot Curie d'Hirson et du lycée Henri Cornat de Valognes découvrent les lieux symboles de la Première et de la Seconde Guerre Mondiale en Picardie et en Normandie. (Lycée Joliot Curie Hirson)

Dépliant sur l'action « Non au dopage ». Peut être utilisé comme déclencheur pour aborder ce thème avec des élèves. (Ecole et Collège Sainte Foy)

Extraits d'une excellente publication réalisée par le référent « droits de l'homme » du réSEAU. A consulter absolument. (Collège Jacques-Yves Cousteau)

(Lycée André Malraux)

Intervention de Sandrine Bohan-Jacquot, chargée de projets de développement local, lors de la réunion nationale du réseau français des écoles associées le 28 janvier 2009 au C.I.E.P. de Sèvres. Comment mieux intégrer à un projet éducatif des élèves à besoins spécifiques.

Intervention de Gilles Gauvin, référent national éducation aux droits de l'homme pour le réSEAU. Restitution des types de projets présentés en ateliers, des éléments essentiels des échanges. Point sur la thématique des droits de l'homme.

Les enfants de Brétigny-sur-Orge ont participé à un grand concert au profit de la recherche sur la maladie d'Alzheimer. Ils chantaient parmi trois cents choristes, sous la direction de Paul Kuentz, la cantate de Carl Orff « Carmina Burana ». (Ecole Gabriel Chevrier)

Intervention d'Antranig Boughourlian, référent national maternelles-primaires pour le réSEAU. L'éducation pour tous : comment monter un projet dans les écoles maternelles et primaires.

Le collège Jacques-Yves Cousteau de Caudebec-les-Elbeuf propose depuis 4 ans une grande journée de manifestations autour de la commémoration de la traite négrière, de l'esclavage et de leurs abolitions. Durant cette journée, toutes les productions pédagogiques de l'année sont présentées. Ici, un dessin animé créé par les élèves en 2007. (Collège Jacques-Yves Cousteau)

Les élèves du collège Frison-Roche de La Broque ont participé à la réalisation d'un film qui traite du camp de concentration de Natzwiller-Struthof (67). Les jeunes ont eu la chance d'être accompagnés par un ancien déporté, qui leur a fait part de ses souvenirs. Enrichis de ces nouvelles connaissances, les adolescents ont désormais eux aussi leur rôle à jouer dans l'histoire : être les témoins de notre passé. (Collège Frison-Roche)

Met à disposition des enseignants et des élèves des documents pédagogiques de travail et d'action gratuits et payants réalisés pour l'éducation et la promotion des Droits Humains. Ces productions pédagogiques sont classées par thèmes et par niveau scolaire.

Ce site liste les dossiers pédagogiques, les jeux de société, les expositions, de l'école maternelle au lycée. Toutes ces productions sont payantes. Le CIDH est un établissement associé à l'UNESCO.

Ressources éditées par le Conseil de l'Europe pour la pratique de l'éducation aux droits de l'homme avec les jeunes. Ce site propose l'intégralité du manuel Repères consacré à l'éducation aux droits de l'homme avec les jeunes.

Une association qui informe, conseille et accompagne les enseignants dans leurs projets professionnels de seconde carrière.