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L'arbre qui cache la forêt, une action artistique sur la mémoire inscrite dans le lieu
Les élèves de l'Ecole Jean Jaurès vivent dans des quartiers en pleine reconstruction, où il n'existe pas de structures culturelles et où l'environnement (architecture, espace urbain) n'offre à priori pas d'exemples remarquables culturels. Pourtant, l'école se situe dans le quartier du Vieux Pays, coeur historique de la ville. Nombreuses sont encore les traces du passé, tant en termes patrimonial, qu'en présence de témoins du village d'alors.
Cette action vise à développer les connaissances historiques locales et à proposer une appropriation personnelle et artistique d'un patrimoine historique en transformant un lieu de vie quotidien en lieu éphémère de mémoire et de culture.
Les élèves ont alors, au cours de l'année, mené une enquête historique sur le quartier et l'école. Puis, ils ont alors transformé le site de l'école en musée éphémère afin de mettre en scène leurs productions...
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