« Devenir citoyen du monde », c'est possible à l'Ecole Léonard de Vinci où les élèves de CM1 et CM2 ont été les auteurs d'un carnet de voyage, réalisé à partir d'exposés, de lectures et de reportages.
Une approche culturelle et artistique de chaque pays leur a permis :
- de prendre conscience de la disparité des richesses,
- de mesurer l'importance de protéger la planète,
- de mieux comprendre les enjeux mondiaux.
Les reproductions d'art typique ont pu montrer la diversité culturelle de chaque pays étudié. Plusieurs disciplines se sont jointes à ce projet :
- arts visuels (mosaïques, calligraphie...),
- arts culinaires (dégustations, découvertes des épices...),
- musique (fabrication et observation d'instruments de musique, chants du monde...),
- EPS (danses),
- TICE (création, grâce à l'informatique, de fiches d'identité pour chaque pays),
- mathématiques, sciences et technologies (tectonique des plaques, faune/flore, évolution biologique, pyramides...)
Les sorties (Musée du Louvre, Quai Branly et Muséum d'Histoire Naturelle) ont été autant d'occasions de participer activement au projet global.
