La classe de troisième B s'intéresse au patrimoine artistique du début du XXème siècle : Modernisme et mouvement architectural catalan. Le projet transdisciplinaire (espagnol, français, histoire-géographie) est articulé en quatre temps :
- De septembre à novembre: Appréhender la notion de Patrimoine et définir les différents milieux patrimoniaux.
Pour ce faire, un musée de la classe sera réalisé ; dans un premier temps, les professeurs présenteront des objets patrimoniaux, puis ce sera au tour les élèves de choisir dans leur quotidien un objet et de justifier sa valeur patrimoniale. Un musée virtuel regroupant ces objets sera mis en ligne sur le blog du collège.
Parallèlement, une découverte et un classement des sites inscrits sur la liste du Patrimoine Mondial sera proposé
- De décembre à février: Découverte d'une période artistique commune à la France et à l'Espagne (l'art au début du XXème siècle : du cubisme au surréalisme).
Elle permettra aux élèves de prendre conscience de la notion de Patrimoine commun dans un esprit d'ouverture et de citoyenneté européenne. Elle intégrera une visite du « Paris artistique et littéraire du début du XXème siècle » et un atelier-conférence « l'Art par les langues » au Musée Pompidou
- De mars à avril: A la découverte de la Catalogne et de son patrimoine urbain et naturel.
Le programme de visite prévoit systématiquement de mettre les élèves en situation d'agir, et propose notamment une réflexion sur la préservation des sites et le tourisme soutenable et sur la diversité des milieux patrimoniaux.
Parmi les activités prévues :
- Un concours de bande-dessinée mettant en scène la mascotte Unesco de l'Education au patrimoine, Patrimonito qui visite Barcelone.
- Une « simulation de candidature au Patrimoine Mondial de l'UNESCO (Port LLigat)
- L'écriture d'une charte du « tourisme durable »
- Des échanges avec les Barcelonais afin d'identifier les menaces qui pèsent sur les sites classés
- L'observation des comportements des touristes sur les sites (Parc Guell)
- Au retour, les travaux réalisés seront mis à disposition des autres classes du collège via le blog de la classe.
