Projet « Franc' Eau Russe » , Thème 2010-2011 : Vie et géologie du Léman et du Baïkal
Depuis la rentrée 2007, le collège du Bas-Chablais, avec le soutien d'une association Eurcasia, et le Conseil Général de Haute-Savoie, a mis en place un projet d'échanges avec la Russie, axé sur l'environnement. Il a concerné successivement une 6ème puis une 4ème et une 3ème, et se poursuit cette année avec une nouvelle 4ème.
Les thèmes précédents concernaient surtout l'étude des enjeux environnementaux autour de l'eau, du lac, du changement climatique. Cette année s'ajoute une composante plus géologique avec l'étude comparée des risques sismiques pour les habitants des deux lacs.
Objectifs généraux du projet- Favoriser l'inter culturalité, entre Irkoutsk en Sibérie (Russie) et la Haute-Savoie en France
- Sensibiliser à l'éducation à l'environnement pour un développement durable (EDD) par la rencontre d'acteurs et de professionnels autour de problèmes/enjeux concernant la gestion de l'eau, de la biodiversité des deux lacs, du risque géologique (sismique), de l'impact climatique
- Mettre en relation des élèves de chaque pays, confronter et échanger sur les approches des problématiques environnementales dans les deux pays
Public concerné :
- En France, la classe de 4ème.
- En Russie : une classe de niveau équivalent : contacts pris par l'Association Eurcasia avec le gymnase N°3 de l'arrondissement Leninski d'Irkoutsk. Le français est enseigné aux élèves russes.
Déroulement:
Ce projet s'organise en différentes phases (sensibilisation au thème, questionnements et appropriation du sujet, recherches/rencontres/sorties/visites pour cerner les enjeux/ répondre aux questionnements, restitution sous la forme d'exposés, exposition, etc.
Au cours du 1er trimestre, l'organisation d'une journée russe dans le collège, avec une exposition et un concours sur la Russie ainsi qu'un repas russe dans le restaurant scolaire a permis aux élèves de mieux connaître la culture russe.
Les interventions d'un vidéaste Marc Perroud ayant voyagé de Paris à pékin en passant par la région du Baikal, ainsi que d'un limnologue-géologue Philippe Olive, de Philippe Guichardaz de l'association Eurcasia ont permis de mieux se rendre compte du contexte géographique et culturel du lac Baikal, dans lequel vivent nos correspondants. L'histoire et la géographie de la Russie sont abordées en cours d'H-G. En SVT, l'étude la biodiversité des deux lacs, de la pression des activités humaines sur cette biodiversité et la qualité de l'eau, ainsi que de l'histoire géologique à l'origine du risque sismique actuel sont abordés. Anne Guyomard, géologue spécialiste de la géologie du Chablais interviendra bientôt en classe (à confirmer).
Des productions en voie de réalisation (affiches, maquettes ...) seront transmises à nos correspondants que nous accueillerons une semaine avec nous du 17 au 23 Avril. Au programme de cette semaine, des échanges notamment sur les projets de classe conduits en parallèle, car de leur côté, les irkoutiens travaillent aussi sur les enjeux écologiques autour du Lac Baikal. Des sorties des élèves français avec les élèves russes complèteront la prise de conscience des enjeux très actuels autour de notre lac, tels que nous les percevons :
- Sortie sur le terrain pour réaliser concrètement l'étude comparée de la qualité de l'eau (mesures physico-chimiques et biologiques effectuées par les élèves) d'une rivière en zone urbaine et forestière, étude la qualité de berges favorables ou non à la biodiversité (diagnostic réalisé avec une association de protection de la nature)
- Ateliers pour appliquer la démarche scientifique conduisant à la connaissance de l'histoire géologique des lacs de Haute-Savoie à l'Observatoire régional des lacs alpins au Musée-Château d'Annecy (archéozoologie), visite à cette occasion des expositions renseignant sur la faune et la flore du lac, sur la mesure biologique de la qualité de l'eau; rencontre éventuellement avec un archéologue sur un site de fouilles (à confirmer)
- Etude de l'impact du changement climatique sur les glaciers à Chamonix -et sur nos pistes de ski , avec un glaciologue, lecture de paysage et des indices géologiques rendant compte de l'histoire passée de notre région
- Sortie à Genève avec deux objectifs :1) visiter le muséum d'Histoire naturelle pour connaître l'histoire biologique et géologique passée : mieux connaître le passé pour comprendre celle à venir (enjeux du changement climatique) 2) visiter l'Organisation Météorologique Mondiale, chargée de la veille sur le temps, le climat, l'eau, organisation à l'interface entre scientifiques et décideurs politiques.
Un temps durant cette semaine sera organisé afin d'échanger sur ces problématiques pour mieux se rendre compte de comment elles sont prises en compte en Russie, et de voir si les problèmes et enjeux sont similaires ou différents de chez nous. Cette demi-journée de conférence sera organisée en collaboration avec l'association Mondes Pluriels. Elle sera l'occasion de parler de ces sujets en réunissant : les élèves russes et français de Franc'eau russe, les élèves du club DD (voir action suivante), des élèves volontaires de chaque classe (éco-délégués qui seront chargés de transmettre des informations dans leurs classes). Suite à cette conférence locale, 4 élèves du collège iront également participer à une conférence nationale organisée par Mondes Pluriels et soutenue par la DAAC de Grenoble.
Enfin, un atelier d'initiation à la langue russe (avec Julia Bassam, professeur de russe) permet d'organiser la correspondance avec les élèves russes (vidéoconférence, rédaction de courriers en français et traduction de courts passages en russe, mise en place d'une boîte postale), le mardi soir de 16h15 à 17h10 dans le cadre de l'accompagnement éducatif (pour les élèves volontaires).
En 2011, tous les objectifs ont été atteints : étude comparée en classe de la vie autour du Léman et du Baikal :
-biodiversité menacée par les activités humaines mais exemples d'actions positives en faveur de celle-ci (exemple du contrat de rivières ayant conduit à Veigy à la renaturation des berges de l'Hermance, mise en place de la passe à poissons côté canal),
- l'histoire géologique du Léman et du Baikal renseignent sur l'origine du risque sismique en Haute-Savoie et en Sibérie, intervention d'un géologue Philippe Olive, visite du Muséum d'Histoire Naturelle à Genève
-découverte de la culture russe : histoire et géographie de la Russie en cours, organisation de la journée russe (repas russe à la cantine, concours quizz réalisé par les élèves) et intervention d'un vidéaste qui a voyagé en Asie en passant par le Baikal, pour toucher toute la communauté éducative, soutien d'Eurcasia avec un stand d'artisanat et littérature russe, initiation à la langue russe et correspondance proposée aux élèves volontaires.
Mais le temps fort du projet s'est situé lors de la semaine d'accueil de 10 élèves russes et de leurs deux professeurs. Le compte-rendu en photos est sur le site du collège (lien :
http://www.codoucha.edres74.ac-grenoble.fr/SPIP/spip.php?rubrique34, 5 articles).
En résumé : la semaine s'est articulée autour de sorties sur le terrain qui ont permis de mesurer les enjeux d'une meilleure gestion de notre patrimoine "eau et géologique": rencontre d'un glaciologue Luc Moreau à Chamonix, visite de l'Hermance à Veigy avec Luc Méry d'Apollon74, visite de l'OMM à Genève (Organisation météorologique mondiale), visite du ORLA Observatoire Régional des Lacs Alpins (aspects écologiques et géologiques, patrimoine archéologique) avec Jean Marc Langer pour un atelier concret sur les méthodes scientifiques de détermination des climats et environnements du passé à partir d'éléments fossiles de nos lacs alpins ...
Enfin, afin de valoriser le travail des élèves et permettre de véritables échanges entre eux, un autre temps fort s'est tenu lors de la même semaine qui a réuni les élèves du club DD, et les élèves français et russes du projet Franc'eau russe le jeudi 21 avril après midi : une conférence locale "Prenons soin de la Planète" avec le soutien logistique de Mondes Pluriels, collectif ayant organisé dans 17 autres établissements de l'académie et de Créteil des conférences locales, espaces de débats entre jeunes. Cela à débouché sur la production par les élèves de recommandations pour la planète, présentées dès le lendemain aux élus de la mairie de Douvaine, et l'élection de 3 délégués qui se sont rendus par la suite à Autrans à un regroupement de délégués des 17 autres établissements pour échanger et construire un outil de communication vers les élus (lettre ouverte) et le tout public (affiches de sensibilisation).
Enfin le projet Franc'eau russe a fait l'objet d'une exposition au CDI depuis la journée Portes Ouvertes.
