Education au développement durableEducation au développement durable et à l'environnement
Education au patrimoineEducation au patrimoine
Problèmes mondiauxProblèmes mondiaux (solidarité internationale, co-développement)

Projet Action Internationale Maroc

Résumé :
Les élèves ont bénéficié d'une découverte du patrimoine historique et d'une étude des relations Nord/Sud au travers du tourisme équitable marocain : visite de Marrakech, Ouarzazate, Essaouira, vallée du Dadès et Oukaimedem.

En terme d'éducation au développement durable, ils ont participé à une intervention de Femmes de Marrakech en illustration de ce qu'est le commerce équitable, rencontré Madame le Maire d'Essaouira ( la seule femme maire d'une ville marocaine) et échangé sur le thème de la femme dans la société marocaine.

Pour ce qui était de l'éducation aux problèmes mondiaux et à la solidarité internationale, les jeunes avaient collecté des produits d'hygiène au profit d'une association de bienfaisance et ont pu grâce à cette rencontre ainsi qu'au cours d'autres visites et de l'hébergement, mieux appréhender la réalité d'un pays en voie de développement.