Pour une résolution non violente des conflits et pour la paix à l'école: une action éducative transversale.

Résumé :

Ce collège de 800 élèves, situé en ZEP (zone d'éducation prioritaire), a mobilisé, sous l'impulsion de son principal et d'un professeur d'espagnol, l'équipe éducative ainsi que des parents et la municipalité, autour du paradigme de la culture de la paix et de la non violence afin d'aider les élèves à s'approprier les contenus disciplinaires dans un climat de chaleureuse et studieuse convivialité.
Grâce au travail pédagogique mené dans un cadre interdisciplinaire et aux sorties éducatives organisées (visite du siège de l'UNESCO, participation à la « Rencontre internationale de la fraternité »...) ainsi que par l'engagement des jeunes qui ont signé un "Manifeste" , le projet a contribué et continue à contribuer de modifier les comportements en favorisant "l'apprendre à vivre ensemble". L'établissement a reçu, pour son action exemplaire, le prix des "Piliers de la paix" en avril 2002.