En février 2009, seize élèves de troisième partiront en Inde dans le cadre d'une coopération culturelle et écologique entre la région de Trivandrum au Kerala et la région Centre où se trouve le collège français.
Les collégiens ont commencé à préparer leur voyage dès cette année. Ils se sont intéressés à la
culture indienne en assistant à des spectacles (théâtre, musique, danse, contes) ou à des expositions. Les élèves préparent aussi une
exposition sur leur univers qu'ils présenteront aux jeunes Indiens.
Les objectifs sont bien définis : il s'agit de
- développer chez les élèves une culture citoyenne critique,
- d'acquérir une culture artistique, littéraire et scientifique sur la vie en Inde.
Pour cela, ils ont entamé une correspondance avec leurs camarades indiens (échanges de courriers, de mails et autres productions artistiques).
Ce voyage en Inde
s'inscrit dans le projet pédagogique de l'option Nord/Sud et dans la politique de l'établissement à travers trois axes :
- l'éducation à la citoyenneté,
- l'éducation au développement durable
- les Projets Personnels de Réussite Educative.
Il se veut aussi multi-partenarial en raison même des différents thèmes qu'il aborde mais aussi parce qu'il offre aux élèves une rencontre avec le monde extérieur.
L'évaluation portera sur le travail réalisé par les élèves pendant les deux années et sera basé sur leur comportement, leur l'implication dans le projet et l'autonomie de chacun. Le voyage donnera lieu à la
réalisation d'un DVD et à une présentation théâtralisée. Lors de la préparation du séjour mais aussi pendant que les élèves seront en Inde, ils tiendront
un blog racontant ce qu'ils vivent au jour le jour.
