Les objectifs de cette action sont les suivants :
- Découvrir la notion de patrimoine à travers l'étude de sites classés au patrimoine mondial de l'UNESCO et d'autres sites patrimoniaux en France et au Vietnam
- Comprendre l'enjeu du classement et de la protection du patrimoine
- Développer l'ouverture culturelle et internationale par le dialogue interculturel
Dès la rentrée 2010, les professeurs ont proposé à une classe de 4e du collège de travailler autour de la notion de patrimoine et de son importance. Ces élèves n'ont pas été recrutés. Les actions autour du patrimoine n'ont pas bénéficié d'aménagements horaires. Quelques travaux ont été réalisés sur le temps des cours d'Histoire-Géographie et de SVT. Mais la plupart des séances ont nécessité un aménagement ponctuel d'emploi du temps.
Les élèves ont commencé par travailler autour de la notion de patrimoine. Puis, ils ont découvert 6 sites patrimoniaux : le Muséum National d'Histoire Naturelle (MNHN), laTour Eiffel, le Pont Alexandre III, le Château de Versailles, la Baie de Somme et le site minier de Lewarde (Nord). Le travail avec le MNHN a été réalisé dans le cadre d'une classe « Museum ».
Tout long des actions, les élèves ont été accompagnés par un photographe de l'association « Images Buissonnières ». Ils ont été initiés à la photographie en réalisant des prises de vues des sites visités. L'ensemble de ces clichés a permis la création d'un livre présentant la diversité des Patrimoines et d'une bâche d'exposition qui a trouvé sa place dans les espaces communs du collège.
Toutes les visites ont été suivies de séances de travail de trois heures en classe lors desquelles les élèves ont sélectionné, manipulé et retouché leurs photographies. De plus, ils ont rédigé et mis en page les textes qui ont accompagné les images.
Les réalisations sont les suivantes :
- Les élèves ont conçu et réalisé un livre intitulé « PatrimoineS » rassemblant une partie des photographies sélectionnées et retouchées par les élèves, et accompagnées d'un texte descriptif en relation avec les notions de patrimoine et de sa conservation.
- Ils ont réalisé une bâche d'exposition de 3m par 1,80m rassemblant des photographies choisies des sites patrimoniaux visités, présentée lors de la Soirée Portes Ouvertes du collège.
- Mise en ligne régulière de l'avancement du travail des élèves sur le site du collège a été faite.
Dans le projet initial, un partenariat était prévu avec le lycée français d'Hanoi Alexandre Yersin. Dans cette perspective, une rencontre avait eu lieu à Hanoi en avril 2010 avec le principal et un professeur. Il avait été établi un planning de travail commun sur la diversité des patrimoines en France et au Vietnam.
Cet aspect du projet n'a pas pu aboutir. En effet, après quelques échanges de mails en septembre 2010, nous n'avons plus reçu de réponses. Nous avons donc décidé de poursuivre les actions autour du patrimoine en France.
