C'est une création jouée par des collégiens valides et des collégiens handicapés. Il constitue une façon originale de créer du lien malgré la différence.
Tous les enfants sont, à un moment donné, impliqués dans un projet. De son côté, l'équipe enseignante adhère complètement au projet d'établissement. « Notre objectif, c'est de faire en sorte qu'un maximum d'élèves réussissent. C'est finalement le même objectif que les autres collèges mais nous n'utilisons pas les mêmes moyens pour y arriver », déclare Alain Payen. La méthode semble porter ses fruits puisque le collège est parvenu à maintenir le même niveau de réussite qu'antérieurement.
