Onze classes de la petite section de maternelle au CM2 ont travaillé dans une transdisciplinarité continue à partir de l'étude de documents tels que des fiches diagnostic Eco-Ecole, les relevés EDF, la maquette de l'établissement, les menus de la cantine, des films sur l'alimentation et notamment sur l'alimentation biologique, la pesée des déchets, des catalogues de plantes, des fiches sur les insectes, les oiseaux et leurs interactions au sein des biotopes. Des actions ont été décidées, après soumission au comité de suivi et des améliorations ont été apportées :
- En 2007-2008, - sur le tri des déchets,
- sur le non-gaspillage ( remplacement des serviettes papier par du tissu ),
- sur les dépenses d'énergies (pose de minuteurs dans les espaces communs),
- sur le recyclage et la réutilisation de certains déchets (compostage et arts).
- En 2008-2009, - sur l'élaboration des menus de la cantine scolaire avec un menu biologique une fois par mois,
- le recours à des producteurs locaux pour la réduction « carbone », la distribution d'un fruit à la récréation,
- sur la valorisation des espaces extérieurs (roseraie, haie, jardin horticole, jardin des simples, mare)
- sur le traitement de ces espaces (protection biologique). L'oxygénation de la mare est assurée par une éolienne photovoltaïque, l'arrosage des plantations par des récupérateurs d'eau.
- En 2009-2010,- sur l'entretien d'un verger rustique
- sur un élevage de coccinelles pour la roseraie
- sur le compostage des déchets de cantine
