Education au développement durable et à l'environnement
Droits de l'homme et développement durable
Résumé :
Lors du 10 mai 2009, nous avons décidé de lier la thématique des droits de l'homme à celle du développement durable à travers un travail de sculptures en matériaux. Une grande opération de collecte de déchets a été entreprise auprès des élèves du collège (cartons, boîtes, emballages...). Nous avons également sollicité la cantine du collège qui nous a fourni en particulier de grosses boites de conserves. Les élèves ont été partagés entre deux ateliers. Le premier a travaillé à la réalisation de « divinités africaines » (sous la forme d'un éléphant, d'une girafe, d'un serpent, d'un oiseau, de trois singes d'un squelette et d'une poubelle) pour lesquelles il fallait en parallèle inventer une légende liée à la question du développement durable. Le deuxième atelier a travaillé plus directement à la réalisation de sculptures mettant en valeur l'idée de recyclage (fabrication de jouets) et sensibilisant sur la quantité de déchets amassés sur terre et dans les océans (le 6e continent). Pour chacune de ces fabrications les élèves ont également eu à rédiger des textes explicatifs. Enfin, tous les élèves ont travaillé à l'élaboration d'affiches sensibilisant au développement durable en partant des expositions photographiques de Yann Arthus Bertrand.
Cette opération a servi également dans le cadre de la liaison écoles-collège puisque nous avons invité une classe de CM2 a participer sur une séance à l'atelier
