Résumé :
Toutes les classes de l'école Fargue St-Hilaire ont travaillé sur la biodiversité à partir d'affiches de Y. Arthus Bertrand exposées dans une salle de l'école. En répondant à un questionnaire adapté, ils ont recherché les informations contenues dans la photo et découvert quels animaux étaient menacés sur la planète. A partir d'une liste d'animaux en voie de disparition, les élèves de CP et de CP/CE1 ont travaillé par groupe de deux sur un animal, en effectuant des recherches sur Internet. Ces recherches mises en commun et structurées par l'outil informatique ont permis la réalisation d'un livre collectif sur les espèces à protéger. Lors d'une sortie au domaine de «La Frayse» situé dans le village, les élèves ont participé à deux ateliers sur l'environnement et réfléchi à la notion d'animal mal aimé, tels que la mygale, le crapaud, ou les reptiles ; ils ont notamment identifié les critères qui déterminent s'ils sont inoffensifs ou dangereux.
Ils sont également partis à la découverte du milieu géologique de la mare, de sa faune et de sa flore. Deux ateliers présentés par le Parc Ornithologique du Teich ont permis aux élèves d'observer les animaux dans leur milieu naturel. Les enfants ont aussi visité l'aquarium du Bassin d'Arcachon. Les classes de CE1/CE2 ont quant à elles fait une recherche, à partir de livres, de revues et de sites Internet, sur les espèces «invasives appartenant au règne végétal ou au règne animal, tels que l'algue taxifolia, le frelon asiatique, l'écrevisse américaine, le silure, le crapaud buffle et le ragondin ; une fiche a été établie pour chaque espèce. Enfin, une visite de l'exposition «Mission polaire» au musée Cap Sciences, complétée par la visite de la Mer de Glace dans le Massif du Mont Blanc lors de la classe de découverte, leur a permis de prendre conscience de la fragilité du milieu polaire, de la fonte des glaces et des problèmes qui en découlent pour la sauvegarde de l'environnement.
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