Classe "Sciences"

Ce projet vise deux objectifs principaux:

Les 24 élèves de cette classe ont travaillé tout au long de l'année dans le cadre d'un IDD (Itinéraire de Découverte : 1h par semaine inscrite dans l'emploi du temps des élèves) autour de la notion de Développement Durable. Ils ont réalisé des exposés qui ont été envoyés via Internet à des correspondants au Vietnam. De la même manière, les correspondants vietnamiens ont envoyé leurs travaux sur cette notion.
Cette classe a travaillé en partenariat avec la Cité des Sciences et de l'Industrie.

Les élèves ont été associés dès la rentrée 2010 à la réalisation d'un voyage scolaire d'une dizaine de jours pour rencontrer leurs correspondants au Vietnam (Haiphong). Il a été préparé par l'ensemble de la communauté éducative par la venue en classe de différents intervenants connaisseurs de la culture et de l'histoire du pays. Les familles ont été associées en amont dès juin 2010 afin d'avoir leur adhésion, ce qui a permis la constitution d'une classe d'élèves motivés par les actions autour des sciences et du voyage. Le niveau et le comportement de ces élèves étaient très hétérogènes.

Par ailleurs, une délégation des professeurs et de la direction du lycée Tran Phu de Haïphong est venue au mois d'octobre 2010 pour finaliser les termes et les conditions du partenariat. Cette visite s'est soldée par la signature d'une convention de partenariat scolaire entre le lycée Tran Phu et le collège Gustave Courbet.

Le voyage a eu lieu du 4 au 16 avril 2011. Lors de ce séjour, nos élèves ont découvert la capitale Hanoi, puis se sont rendus à Haiphong et enfin en Baie d'Halong. À Haiphong, ils ont été logés dans les familles de leurs correspondants et ont réalisé des travaux communs (visite d'une ferme et réalisation d'exposés sur différentes thématiques). Le programme d'activités avait été fixé par le lycée Tran Phu. Il a consisté pour l'essentiel en des visites (temples, de pagodes), à des jeux, des activités sportives et à du temps en famille. Nos élèves ont donc eu un aperçu de la vie quotidienne de leurs correspondants.

Tout au long du séjour, les élèves ont pris de nombreux clichés qui ont servi à la réalisation par un des professeurs d'un carnet de voyage présenté dans le cadre du concours « Carnets de voyage » du programme « Odyssée jeunes » financé par le Conseil Général de la Seine-Saint-Denis et la fondation BNP Paribas. Ce carnet de voyage est consultable sur le site Internet du collège.

Enfin, les correspondants vietnamiens sont venus en France du 8 au 16 juin 2011. Lors de cette visite, nous avons construit un programme de découverte culturelle et du système scolaire. Les visites de sites historiques ont été nombreuses (Tour Eiffel, Louvre, Château de Versailles, Val de Loire, etc.). Une journée a été réservée à des activités au sein du collège qui ont permis aux élèves et professeurs vietnamiens de découvrir le fonctionnement de l'établissement et le déroulement de plusieurs cours et de développer l'ouverture culturelle et internationale par le dialogue interculturel.

Le carnet de voyage réalisé: « Une classe entre France et Vietnam » a été projeté lors de la Soirée Portes Ouvertes du collège.

Malgré d'indéniables limites, les impacts sur la communauté éducative ont été nombreux et positifs. Les actions ont beaucoup stimulé les élèves.
La préparation du séjour et les travaux proposés ont permis de remédier à l'absentéisme de certains élèves. Lors du séjour, ils ont tous montré beaucoup d'autonomie et d'adaptation. Cela a été favorisé par le travail de préparation réalisé au long de l'année (les échanges, les cours de langue vietnamienne, les visites d'exposition, les rencontres d'auteurs). De plus, l'implication très en amont a permis de réaliser un travail de préparation satisfaisant qui a porté ses fruits lors du séjour. Les actions, le séjour et la venue des correspondants au mois de juin ont fortement soudé les élèves et créé un fort sentiment d'appartenance à la classe et au collège.