Le projet d'établissement résumé dans la devise « Pensons à demain ensemble » permet au collège Michel Chasles d'Epernon d'évoluer sur les trois axes du développement durable. Plus de deux cents jeunes ont été formés aux enjeux de l'EDD depuis maintenant cinq ans.
Le Collège est très sensible aux enjeux environnementaux et s'implique dans de nombreux projets qui améliorent la connaissance et la protection de la Nature. Cette année trois projets phares ont servi de fil rouge au travail sur la biodiversité (dans le cadre de l'année de la biodiversité).
L'établissement travaille en partenariat avec l'association « actions biodiversité ». Une rencontre avec deux de ses membres, qui mènent des actions en faveur de la Nature en participant à des projets d'études, de protection et de conservation des espèces, a été organisée. Ces personnes traversent l'Amérique du sud et l'Asie en quinze mois en incluant certaines réserves de biosphères. Ces actions sont souvent en lien avec l'Unesco (« The World Heritage Forest Programme » et « The Marine Programme : Related World Heritage Properties » programmes portés par l'UNESCO). Ils étudient, sensibilisent et aident dans les projets de protection et de conservation de la biodiversité auxquels ils participent en veillant à amoindrir leurs propres nuisances sur l'environnement. Ils échangent avec le collège et créent un réseau d'écoles volontaires. Cinquante Eco-délégués sont chargés de diffuser l'information sur les sujets qui concernent l'environnement auprès des autres élèves. Au travers des vidéos, sons, photographies et textes échangés, les jeunes tentent de mieux appréhender les enjeux de la préservation de la biodiversité.
http://actions-biodiversite.over-blog.com
Une partie du corps professoral et administratif très sensible aux enjeux de la biodiversité comme support pour les différentes matières enseignées, participe à l'échange sur ce programme. Une semaine a été consacrée à la sensibilisation de toute la communauté scolaire (expositions, débats, projection de films).
Dans un second temps, le club Nature a poursuivi le recensement de la faune et la flore locale. Un site internet permet de suivre l'évolution de ce travail et de partager les connaissances acquises par les élèves.
http://cercle.naturaliste.pagesperso-orange.fr/accueil-club-nature.htm
Enfin le collège Michel Chasles a créé une serre méditerranéenne afin d'étudier des plantes venant de l'université de Carthagène. Les élèves ont sélectionné les graines puis ils ont réalisé les plants avant de mettre en terre ces cultures. Les jeunes se sont posé la question du jardinage bio (Désherbage à la main, aucun produit phytosanitaire, récupération de l'eau de pluie).
Ces travaux ont été relayés, notamment, par le conseil général d'Eure-et-Loir lors d'une journée de rencontre « éco-délégués » avec pour thème : la biodiversité dans la ville. Les jeunes ont pu participer à des ateliers d'identification de la faune locale et de préservation des abeilles.
